0,93 Mb. страница2/6Дата конвертации28.09.2011Размер0,93 Mb.Тип Смотрите также: 2 Введение В методических указаниях отсутствует теоретический раздел. Основная причина этого кроется в различии базовых учебников, по которым преподается физика в ВолГМУ [1, 2] и прикладная оптика в ВолГУ [13, 14, 15]. Соответственно, и ссылки на рекомендуе]мую для подготовке к каждой лабораторной работе литературу даются в двух вариантах: первый абзац для студентов-медиков, второй для экспертов. Исчерпывающий список дополнительной литературы приведен в конце книги без цитирования. Общий порядок проведения лабораторных работ включает в себя следующие этапы: - подготовка к лабораторной работе (изучение настоящих методических указаний и реко]мендованной литературы), завершающаяся сдачей допуска по избранным преподавате]лем контрольным вопросам; - выполнение лабораторной работы (последовательность которого детально изложена в на]стоящих методических указаниях), завершающееся визированием у преподавателя про]токола измерений с опытными данными и расчетными результатами; - оформление отчета по лабораторной работе (совокупность материалов которого приве]дена в настоящих методических указаниях), этот этап единственный после получения допуска, рассчитан на внеаудиторное выполнение; - защита лабораторной работы (форма и порядок которой всецело определяются препода]вателем индивидуально или, не дай Бог, коллективно кафедральной комиссией). При этом отметим, что в методических указаниях обобщен только перечень сведений, которые должны содержаться в отчете по каждой лабораторной работе, и намеренно не конкретизированы ни порядок заполнения таблиц, ни выкладки по анализу погрешностей, ни формулировки выводов. Авторы, не первый год преподающие в вузах, считают, что к третьей части курса физики (каковой является раздел «Оптика»), а тем более к спецкурсам (начинающимся с дисциплины «Прикладная оптика»), студенты уже должны уметь делать правильный выбор формы представления результатов, выкладок и формулировок самостоятельно. И, наконец, пожелания: авторы очень надеются, что хоть в третьем тысячелетии студенты будут обладать начальными навыками использования компьютера (работа с файлами, набор текста, построение графиков, вывод на печать и проч.), это, конечно, не облегчит долю преподавателя, но заметно поможет практической работе в лаборатории. Кроме того, следует помнить, что в лаборатории 99 % критических ситуаций обязаны своим возникнове]нием отнюдь не пренебрежению правилами техники безопасности, а обычной неаккуратно]сти и/или неадекватному поведению.Лабораторная работа 1 ^ ПОЛЯРИЗАЦИЯ СВЕТАЦель работы: изучение закономерностей прохождения света через поляризующие устройства.Задача работы: экспериментально определить степень поляризации естественного света поляроидом.^ Техника безопасности При выполнении лабораторной работы студент может столкнуться со следующими опасными и вредными производственными факторами: - сетевое переменное напряжение (220 В, 50 Гц); - значительная масса отдельных составных частей лабораторной установки. Отсюда вытекают следующие требования техники безопасности при выполнении лабораторной работы: - подключение (отключение) электрических устройств к сети должно производиться только в присутствии преподавателя или лаборанта; - не допускается перемещение установки, разборка и нештатное использование ее элемен]тов: а) падение некоторых из них может серьезно повредить руки/ноги не только собст]венные, но и соседа; б) разбитое при падении стекло нужно собирать только под присмот]ром лаборанта или преподавателя.^ Лабораторная установка Внешний вид и устройство установки для исследования поляризации света иллюст]рируются ее фотографией на рис. 1. Рис. 1. Лабораторная установка для исследования поляризации света. Здесь: 1 точечный источник света осветитель ОИ-19 (вакуумная лампа накаливания в металлическом кожухе со встроенными коллиматором диаметром 25 мм и ирисовой диа]фрагмой, питающаяся переменным напряжением 8 В); 2 блок питания осветителя (понижающий трансформатор 220 В / 8 В с регулятором яркости и выключателем типа тумблер); 3 поляризатор (дихроичный поляроид в резьбовой оправе); 4 анализатор (дихроичный поляроид во вращающейся оправе с лимбом 360j); 5 стойка с резьбой для крепления поляризатора; 6 стойка крепления оправы анализатора; 7 конденсор (кварцевая линза диаметром 60 мм и фокусным расстоянием 100 мм); 8 измеритель мощности оптического излучения, в том числе а) входное окно диа]метром 10 мм, б) цифровое табло для отсчета значений мощности засветки входного окна в относительных единицах, в) выключатель питания, г) переключатель постоянной времени измерений (при работе должен быть установлен в положение 1 с), д) четыре выключателя для селекции потребного спектрального диапазона, устанавливаемого преподавателем, см. Приложение C; 9 рейтеры с юстировочными приспособлениями; 10 рельс. Измеритель
Методические указания к выполнению лабораторных работ по физике (раздел «Оптика») Волгоград 2007
Методические указания к выполнению лабораторных работ по физике (раздел «Оптика») Волгоград 2007 - страница 2
Комментариев нет:
Отправить комментарий